Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

эфир

Провалы дистанционного образования

Провалы дистанционного образования

Вся история европейского образования Нового времени (Модерна) это история инволюции от школы как пространства воспитания человека в традиционных христианских ценностях к школе как пространству простой передачи информации, имеющей все более утилитарное назначение. Конечно, духовная деградация школы началась не сама по себе, она лишь отражает общий глобальный кризис культуры новоевропейского мира, отказавшегося от христианства как своей мировоззренческой основы и оказавшегося в ценностном вакууме, потому что любые секулярные ценности, сколь бы пафосно они ни провозглашались, в реальности остаются лишь ни на чем не основанными благопожеланиями.К концу ХХ века виртуальность секулярных ценностей, как в либеральном, так и в коммунистическом изводе, стала уже слишком очевидна даже для их сторонников, и последним словом новоевропейской цивилизации стало постмодернистское отрицание любых ценностей как таковых. Причем не просто отрицание, а нарочитое высмеивание, коим пронизана вся постмодернистская культура. Однако ценностный релятивизм Постмодерна некоторое время еще оставался уделом определенных богемных кругов, потому что основные структуры воспроизводства культуры оставались прежними – академии, университеты, школы, творческие студии, даже СМИ – сохраняли привычную централизацию и иерархию, где любые идеи и знания переходили от учителя к ученику и проходили необходимую институциональную рецепцию. Чтобы ситуация Постмодерна действительно стала тотальной, требовалась соответствующая, радикально новая технология, подрывающая монополии иерархических институтов на передачу идей и знаний, и уравнивающая любых субъектов культурного процесса – включая образовательный – в общем информационном хаосе. Виртуализации ценностей соответствовала виртуализация технологий, и такая технология появилась: как тоталитарным системам ХХ века значительно способствовали электронные средства централизованной пропаганды (радио и телевидение), так наступлению постмодернистского хаоса наиболее способствовало открытие Интернета, где каждый сам себе и академия, и школа, и СМИ, и где сама идея какой-либо иерархии и централизации в принципе невозможна. См. продолжение статьи
эфир

31 октября, Четверг, 18.30 - презентация: "Русское Патриаршество: к 100-летию возрождения"


31 октября, в Четверг, в 18.30 в Лектории храма Живоначальной Троицы на Воробьевых горах и МГУ состоится презентация нового сборника «Русское Патриаршество: к столетию возрождения»: по материалам круглого стола сотрудников исторического и философского факультетов МГУ, других вузов и Лектория храма Троицы на Воробьевых горах, прошедшего в 2018 году на кафедре истории Церкви в Шуваловском корпусе МГУ.

Главная тема сборника приурочена к состоявшемуся столетие назад событию восстановления Московского Патриаршества в результате работы Всероссийского Поместного Собора 1917–1918 годов. Опубликованные доклады посвящены самым разным периодам и аспектам истории Русского Патриаршества: от утверждения церковной Автокефалии и зарождения идеи Патриаршества на Руси – до его восстановления и избрания святейшего Патриарха Тихона.

В качестве дополнительных материалов в сборнике опубликована сводная таблица Московских Патриархов и основных событий истории Русского Патриаршества, текст Уложенной грамоты об учреждении Московского Патриаршества 1589 года, а также иллюстрации по теме сборника и фотографии прошедшего круглого стола.

Авторы сборника:

- Дмитрий Володихин: «Митрополит Дионисий как автор идеи введения патриаршества в Москве»
- Аркадий Тарасов «Учреждение патриаршества в 1589 году как окончательная победа автокефалии Русской Церкви»
- Илья Вевюрко «Патриарх Гермоген и Смутное время»
- Федор Гайда «Февральская революция, Временное правительство и Русская Церковь»
- Глеб Запальский «Вопрос о патриаршестве в отзывах с мест, поступивших на Собор 1917-1918 гг.»
- Аркадий Малер «Концепция Третьего Рима как обоснование Московского Патриаршества»
- составитель сборника Елена Малер

На презентации каждый сможет приобрести сборник!

Приглашаем всех желающих! Вход – свободный!

Адрес: улица Косыгина, дом 30. Храм располагается слева от Смотровой площадки МГУ. Ближайшие станции метро – «Воробьевы горы» и «Ломоносовский проспект». Также до храма можно доехать на троллейбусе №7 от станций метро «Октябрьская», «Ленинский проспект», «Киевская», «Кутузовская» и «Парк Победы».

эфир

Новый набор учащихся в Школу православного миссионера

Внимание!

Объявляется набор учащихся на новый учебный год в Школу православного миссионера (ШПМ) при Синодальном Миссионерском отделе Русской Православной Церкви!

Школа основана известным миссионером и богословом, иереем Даниилом Сысоевым, принявшим мученическую кончину в 2009 году.

Главная задача Школы – дать учащимся всестороннее православное образование, основанное на неуклонном следовании догматическому вероучению и необходимое для полноценной миссии в современном мире.

Руководитель Школы – протоиерей Александр Агейкин, настоятель Богоявленского собора в Елохове.

Духовник Школы – протоиерей Артемий Владимиров.

Основные предметы Школы: «Догматическое богословие», «Священное Писание», «История Церкви», «Каноническое устройство Церкви», «Литургика», «Логика», «Риторика», «Философия», «Культурология», «Религиоведение» и другие.

Школа имеет отделения очного и дистанционного (для иногородних) обучения.

Занятия Школы проходят в течение двух лет, в вечернее время (19.00-21.00), три раза в неделю.

Обучение бесплатное.

Адрес Школы: улица Старая Басманная, дом 16 (учебный центр храма святого великомученика Никиты).

Ответы на все вопросы можно узнать по телефону: 8-985-412-76-85

Сайт ШПМ: orthomission.ru